Система образования снова прошла проверку на критическое мышление, и результат оказался неутешительным.
В преддверии Дня космонавтики 70 российских школ получили «распоряжение» оформить праздничные стенды. И всё бы ничего, но «директива» пришла не из министерства, а от пранкеров.
Итог? Педагоги, не глядя, вывесили портреты, которые должны были вызвать шок у любого историка.
Кто попал в «списки героев»?
На школьных стендах рядом с ракетами и звёздами красовались лица, которые имеют к советской космонавтике весьма специфическое отношение:
- Эрих Хартманн. Немецкий ас Люфтваффе, пилот Третьего рейха. Его фото в форме вермахта никого не смутило — он спокойно висел в школьных коридорах как «покоритель неба».
- Сергей Королев и Валентин Глушко. Великие конструкторы, которых в подобных отчетах часто вспоминают лишь для того, чтобы в очередной раз подчеркнуть масштаб империи, «забывая» об их украинских корнях и непростых судьбах.
- Леонид Быков. Замечательный актер, сыгравший в фильме «В бой идут одни “старики”». Видимо, для составителей стендов «лётчик в кино» и «конструктор ракет» — это одно и то же.
Почему никто не задал вопросов?
Самое пугающее в этой истории — не сам розыгрыш, а тотальный паралич воли. Ни один учитель, ни один завуч не остановился и не спросил: «А почему у нас на стенде немец в форме врага?».
Главное — не содержание, а исполнение. Если сверху пришла бумажка (пусть и фейковая), её нужно отработать. Система превратилась в механизм, где важнее отчитаться о проделанной работе, чем вникнуть в то, чему именно мы учим детей.
Диагноз или случайность?
Когда образование подменяется слепым поклонением любой «директиве», критическое мышление умирает первым. Страшно представить, что еще могут внушить детям люди, которые не способны отличить советского героя от пилота Люфтваффе.
А как вы считаете?
Это разовый прокол отдельных исполнителей или закономерный итог того, как сейчас работает школьная система? Делитесь своим мнением в комментариях, обсудим.
